https://maot.fi/2013/01/flipped-classroom-ja-kannykka-matematiikan-oppitunnilla/ Haaveena tasa-arvoisempi ja kaikentasoiset oppilaat huomioiva matematiikan opetuksen kulttuuri Mon, 15 Dec 2014 20:02:33 +0000 hourly 1 https://maot.fi/2013/01/flipped-classroom-ja-kannykka-matematiikan-oppitunnilla/#comment-2435 Mon, 15 Dec 2014 20:02:33 +0000 http://maot.fi/?p=798#comment-2435 […] Flipped Classroom ja kännykkä […]

]]> https://maot.fi/2013/01/flipped-classroom-ja-kannykka-matematiikan-oppitunnilla/#comment-393 Fri, 03 May 2013 05:04:39 +0000 http://maot.fi/?p=798#comment-393 Ryhmän koko oli 18 ja viimeisellä tunnilla oli paikalla 17 opiskelijaa. Palaute annettiin nimettömänä. Pyysin palautetta etenkin video-opiskelusta ja kännykkäpalauttamisesta. Opiskelijat myös tiesivät, etten opeta heitä enää seuraavassa kurssissa. 13 opiskelijaa piti video-opetusta hyvänä ja kaksi kannatti perinteistä opiskelua. Kahdella opiskelijalla ei ollut suoraa kantaa. Kännykkäpalautusta pidettiin yleensä hyvänä, mutta kuvaaminen ja kameran huono kamera tai heikot nettiyhteydet olivat muutamassa tapauksessa haittana. Monessa vastauksessa todettiin, että palautus ”pakotti” laskemaan enemmän kuin ennen ja sitä pidettiin hyvänä asiana. Kotitehtävien määrää pidettiin monessa palautteessa liiallisena. Kurssilla laskettiin kotitehtävinä yli sata tehtävää, mutta käytännössä aina laskeminen aloitettiin oppitunnin aikana.

]]>